lunes, 25 de agosto de 2014

EN EL AULA DE APOYO: PARA REPASAR

EN EL AULA DE APOYO: PARA REPASAR: Os dejo el enlace a una selección interesante de cuadernos de repaso realizada por el Colegio José Calderón:  Podéis consultar ta...

EN EL AULA DE APOYO: SUMAS Y RESTAS

EN EL AULA DE APOYO: SUMAS Y RESTAS: FUENTE
Series numéricas en inglés

Asómate a mi Mundo Más Allá de las Palabras: PICASA: MATERIAL PARA DISLEXIA

Asómate a mi Mundo Más Allá de las Palabras: PICASA: MATERIAL PARA DISLEXIA: Material para trabajar la Dislexia encontrado en diferentes álbumes de Picasa FICHAS DE RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA I FICHAS DE RE...

Asómate a mi Mundo Más Allá de las Palabras: LA DISLEXIA, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO

Asómate a mi Mundo Más Allá de las Palabras: LA DISLEXIA, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO: dislexia by Moebius Abraham Cervantes

Asómate a mi Mundo Más Allá de las Palabras: DYSEGGXIA

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jueves, 10 de julio de 2014

Super banco de lecturas para toda la primaria a leer este verano

Super banco de lecturas para toda la primaria a leer este verano: Mis Lecturas es una colección de 3 tomos para los correspondientes ciclos de Educación Primaria.Se ha pretendido poner a disposición del profesorado y del alumnado un conjunto de lecturas sencillas acompañadas […]

Bancos de Lecturas para primaria

Bancos de Lecturas para primaria: Os adjuntamos un banco de lecturas para los tres ciclos de Educación Primaria, que os será de gran utilidad para trabajar la lectura comprensiva, un gran recopilatorio con preguntas para […]

miércoles, 26 de febrero de 2014

viernes, 7 de febrero de 2014

Mate de 2º de Primaria: Doble o mitad

Mate de 2º de Primaria: Doble o mitad

C.E.I.P. Sancho II. Primer Ciclo: NÚMEROS DEL 500 AL 599

C.E.I.P. Sancho II. Primer Ciclo: NÚMEROS DEL 500 AL 599: APRENDE: PRACTICA CON LOS EJERCICIOS:

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Recursos Educativos: Uso de b y v

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viernes, 10 de enero de 2014

40 frases motivadoras para Nuestros Hijos

40 frases motivadoras para Nuestros Hijos

40frasesmotivadorasparanuestroshijos
Si cada día corregimos 15 veces en negativo a Nuestros hijos y las decimos  NO  Otras quince, apoyo saldo positivo en el banco de las emociones será nulo. Sin capital, ¿cómo van a aguantar subasta final de mes? Irán Tiranda, arrastrándose como puedan, ta sentirse vacios y sin Fuerzas.O al revés, tan insatisfechos que puedo legar a explotar.
A todos nos gusta tener Nuestras arcas bien llenas. Con la Cuenta en el banco cargada nos atrevemos a Cualquier cosa: a viajar, a Comenzar Nuevos proyectos oa soñar.
A Nuestros hijos las pasa igual. Solo que en apoyo banco no hay dinero sino emociones.Valoraciones. Seguridad. Y los ingresos o salidas dependen, en muchos casos, de nosotros.
Ayúdales a que tengan apoyo Cuenta Corriente emocional rebosante. La vida ya se encargará de nivelar el saldo pero Mientras, en casa, que no se te olvide acero un Ingreso diario de 5 frases positivas.

Frases para fomentar en positivo:

La competencia:
  • Mira lo que has conseguida. ¡Se fantástico!
  • Te está costando pero lo estás Haciendo muy bien.
  • Parece que disfrutaré Mucho Haciendo eso.
  • Te está saliendo muy bien. Sigue así.
  • Es cierto que PUEDES mejorarlo. Sigue practicando y lo conseguirás.
  • No me ha gustado lo que has Hecho. Sé que lo PUEDES acero mejor
  • Por Supuesto que PUEDES Mejor. Todavía PUEDES dar más de ti.
La iniciativa:
  • Tu ESFUERZO ha valido la pena.
  • Estoy seguro de ti talento. ¡Atrévete!
  • ¡Mira lo lejos que has legadas!
  • Fíjate en el error e inténtalo de nuevo. Seguro que ahora se más fácil.
  • Me gustan tus ideas.
  • Seguro que encuentras una solución mejor.
  • Inténtalo, no importa si lo consiguen o no. Todos nos equivocamos y así Aprendemos.
La comunicación:
  • No opino lo mismo que tú pero tiene agradezco que me lo digas.
  • Dime cúal es tu opinión. Me interesa.
  • ¿Qué te parece?
  • Esa es una buenisima observaciones. Gracias.
  • Esa pregunta se muy interesante.
  • Me gusta que me preguntas cosas.
Su identidad:
  • Me gusta Cómo eras.
  • Te quiero, te quiero, te quiero.
  • Espero que estuviera orgulloso de ti Mismo.
  • Me gustas Cuando sonríe.
  • Me encanta tu compañía.
  • Me gusta ver en lo que te estás convirtiéndo.
  • No te compares con nadie. No hay nadie como tú.
  • No Podemos ser buenos en todo. Por eso Tenemos Nuestros talentos especiales.
  • Eres especial, no hay nadie como tú
La Responsabilidad:
  • Sé que puedo confiar en ti.
  • Me has demostración fue responsable.
  • Equivocarse se bueno. Te enseñan a Mejor.
  • No te lo permito pero te quiero.
  • Toma una decisiones. Confía en ti Mismo
La Colaboración:
  • Gracias por tu Ayuda.
  • Lo que has Hecho ha Sido muy Importante para mí.
  • Yo no lo habria Hecho así pero así está perfecto.
  • Yo no lo veo de la Misma manera. Dime por qué piensas de esta manera.
  • Tomate tu tiempo para HACERLO.
  • Seguro que entre los dos se más fácil.
  • Sé que tiene cuesta un gran esfuerzo por eso te lo agradezco más.
Elena Roger Gamir
Pedagoga
Centro de Desarrollo Cognitivo  Cognitum